Álbum Craques da Escola Gravataí valoriza trabalhadores em educação

 

As escolas da Rede Municipal de Ensino de Gravataí receberam, de 15 a 20/12, a edição do Álbum Craques da Escola, organizado pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública Municipal de Gravataí – SPMG, dentro do projeto de valorização da categoria. A publicação contempla escolas de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Infantil. Das 76 unidades da RME, 68 participaram com imagem dos profissionais de toda a equipe.

 

“Em tempo de Copa do Mundo, o futebol e os jogadores ganham evidência, viram figurinhas de álbum colecionável, muitos destes saindo de condições adversas nas periferias das cidades pela atuação da educação pública. Planejamos está campanha, neste momento, para mostrar e valorizar as trabalhadoras e trabalhadores da educação, que estão em campo todos os dias para levar o acesso à educação para crianças, jovens e adultos. Não tem tempo ruim, pandemia ou realidade social que não seja enfrentada com garra”, argumenta a presidente do SPMG, Vitalina Conceição Marques Gonçalves.

 

De acordo com Vitalina, a pandemia da Covid19 foi um período muito difícil para a comunidade escolar e deixa mazelas que precisam ser trabalhadas pelo poder público e pelas entidades. Professores e toda a equipe das escolas se desdobraram para manter aulas de forma remota, sem nenhum suporte dos governos, as famílias passaram pelo empobrecimento, perdas de familiares e também o aprendizado ficou comprometido.

 

“Estamos, dentro do papel do sindicato, dando suporte aos colegas o tempo todo, enfrentando também os ataques à carreira e retirada de direitos. Mas também precisamos atuar na valorização e importância das trabalhadoras e trabalhadores em educação e defender a educação pública”, destaca.

 

Quando a educação pública avança, todo mundo ganha, não é somente o slogan do álbum, é uma verdade que deve sempre ser reafirmar.

 

Na sequência da entrega do álbum e durante o próximo ano letivo, serão divulgados, pelo SPMG, os projetos desenvolvidos nas escolas, que serão incentivadas a encaminhar registros da sua produção no cotidiano das aulas.

 

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